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摘要:
本文以职业高中机电专业的专业课教学实践为例,探讨了信息技术在课程整合中的4种作用,即课堂演示、合作交流、个别辅导、获取资源,以此改变传统的教学模式,促进职业学校的教学改革,推进新课程的实施。
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课程整合
误区
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在机电专业课课程整合中的作用
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 信息技术 课程整合 机电专业课
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 1385字 语种 中文
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1 孙秀侠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
机电专业课
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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