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摘要:
开放式娱乐性教学就是将被动体育变化主动体育,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,促使学生自觉、主动地进行体育学习,培养学生的学习兴趣,引导他们充分理解和参入学习课程,主动体验体育运动中的乐趣,通过合理的自我体育实践,养成自住的体育兴趣、习惯和能力,具有健康的心理以及个性的形成和发展,培养学生终身体育为目标。
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文献信息
篇名 高职高专开放式教学工作初探
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 娱乐性 参入性 主动体育 角色加工
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜明 武汉商业服务学院体育与马术学院 18 6 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
娱乐性
参入性
主动体育
角色加工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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