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小议英语阅读理解中的非语言文化因素
非语言文化因素
阅读能力
语篇教学法
跨文化非语言交际与英语教学
跨文化非语言交际
英语教学
提高意识
浅谈语言文化教学在高中英语教学中的应用策略
语言文化
高中
英语教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 理解英语语言文化关系加强语言文化教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 语言文化 关系理顺 策略思考
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永兰 9 3 1.0 1.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言文化
关系理顺
策略思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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