化学习题课高效讲评的几个环节

• 作者: 曹恒山
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育教学事业的不断改革,教学的重点也在不断地进行转移,教学内容在学科教学中的地位也随着教育改革不断波动.习题是检验学生学习过程与学习成效的重要方式,而习题的讲解不仅是对旧知识的温习,更是实现学生学科学习能力提高的重要方式.因此,本文以初中化学习题课的高效讲评为题,从笔者的初中化学教学经验出发,提出几点化学习题课的高效讲评环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹恒山		2	0	0.0	0.0