来华留学生学校认同感的个案调查

• 作者: 关少化 石万余
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 来华留学生 学校认同感 个案调查
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.05.039

摘要

提高来华留学生的学校认同感，关系到留学生教育的持续发展。对北京某高校留学生群体的学校认同感调查，发现：①留学生的学校认同感水平较高；②奖学金状况影响着留学生的学校认同感；③从学校的软环境上看，政策管理、学校环境对留学生学校认同感的影响较大。丰富学生的学校文化生活、为留学生提供更好的生活和学习的环境、增强课堂教学效果等措施有助于留学生学校认同感的建立。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关少化	北京工业大学高等教育研究所	26	67	4.0	7.0
2	石万余	北京工业大学高等教育研究所	1	1	1.0	1.0