浅谈小学数学多媒体教学应用结合

• 作者: 刘雅鹂
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教育 多媒体
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学数学课堂有效性旨在实际的课堂教学过程中,教师通过多媒体等多元化的教学手法,采取有效的教学手段,使学生通过自主性的学习,获得数学知识和基本学习技能,提高课堂效率与效益。随着新课程改革的全面实施与顺应时代发展潮流的要求,旧式、传统、落伍的小学数学教学模式逐渐被淘汰。现代化科学技术的应用与现代化素质教育理念的深入,使得多媒体辅助教学广泛地深入课堂,这种教学模式,充分发挥了高科技技术的优势,让枯燥乏味的课堂充满了乐趣,极大地激发了学生学习数学的兴趣和增强学生的求知欲望。笔者结合自己多年实际的教学经验,提出自身的几点看法。

作者信息

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1	刘雅鹂	安溪金谷中心学校金山小学	1	0	0.0	0.0