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摘要:
教学方案关乎"教什么"以及"如何教",是提高课堂教学质量的重要环节.云南等地方高校目前开展对外汉语专业核心课程"中国古代文学史"教学的难点在于至今还没有具有体系性、地域特色的教材以及教学方案,并且教学理念与教学方法也存在很多分歧.本文认为,教学方案设计与实施的优化是关键,可通过更新理念,将教学方案分为"方法型""知识型"两种以及精选教材、突出学生主动性、学生习得和师生共同进步等途径来实现,从而切实提高对外汉语专业"中国古代文学史"课程教学与人才培养的质量.
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现代教育背景下中国古代文学课程改革探析
教学现状
教学困境
教学改革
美育:中国古代文学教学的金钥匙
美育
中国古代文学教学
金钥匙
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论地方高校对外汉语专业"中国古代文学史"教学方案设计与实施的优化
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 西南边疆地方高校 对外汉语 "中国古代文学史" 教学方案 优化
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
西南边疆地方高校
对外汉语
"中国古代文学史"
教学方案
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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