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摘要:
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学,其中的很多知识,都与人们的生活紧密相关.本文探究了生活化教学的内容和过程,让生物理论融入学生生活,同时让生活走进生物课堂,以激发学生对生物学习的兴趣,从而实现课堂教学的效益最大化.
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初中生物
课堂教学
生活化教学
研究
解析初中生物课堂中生活化教学的实践应用
初中
生物课堂
生活化教学
实践
初中生物课堂生活化的教学研究
初中生物
课堂
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让生物课堂教学生活化
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 生物 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁健 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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