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摘要:
本文先阐述了多媒体的概念以及教育中的功能,并且分析了多媒体在物理课堂教学中存在的缺陷,从而提出了合理使用多媒体技术提高物理课堂的效率的“五个加强研究,五个处理好”,即:加强现代化信息技术的学习,提高教师自身素养,处理好教师和多媒体技术的关系;加强教学方式的研究,处理好现代与传统教学方式的关系;加强教学方法和学习方法的研究,处理好大容量和高效率的关系;加强大纲、课程标准、教材的研究,处理好教学内容和教学重难点的关系;加强物理实验教学的研究,处理好模拟实验和真实物理实验的关系.
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文献信息
篇名 合理使用多媒体技术提高物理课堂教学效率
来源期刊 电子世界 学科
关键词 合理使用 多媒体 物理课堂 效率
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹建武 黄冈师范学院物理与电子信息学院 12 14 3.0 3.0
2 孟桂菊 黄冈师范学院物理与电子信息学院 19 37 3.0 5.0
3 明星 黄冈师范学院物理与电子信息学院 7 11 2.0 3.0
4 王小兰 黄冈师范学院物理与电子信息学院 24 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合理使用
多媒体
物理课堂
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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96
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