中学物理教学中如何创设学习情景

• 作者: 葛宗明
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 147
• 分类号: G632
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

摘要

在中学物理教学中,如何将书本上深奥难懂的知识转变为学生普遍认识的社会常识,一直是亟待解决的重要的课题,这充分要求每个中学教师要针对不同的知识构设出不同的物理情景来帮助学生理解并掌握知识,引导学生调动生活实践,将书本知识与生活中的问题联系起来.因此如何创设合适的中学物理学习情景在中学教学中十分重要,如何创设学习情景也是教师必须要掌握的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛宗明	信阳师范学院物理电子工程学院	1	0	0.0	0.0