论信息技术教育中教师的价值取向

• 作者: 郑婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教育 价值取向 教师
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的到来，信息技术教育变得越来越受重视，然而信息技术教育中教师的价值取向对教学的影响尤为重要。本文首先阐述了信息技术教育价值观的基本概念，然后从教师信息技术教育价值取向五个层次来阐述对教学的影响，分析了教师如何在信息技术教育中把握正确的价值取向，最后提出了教师应该具有怎样的价值取向。