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摘要:
高校教师群体具有一定的特殊性,其职业幸福感不仅事关教师自身的身心健康,也关乎我国高级专门人才的健康成长。民办高校作为市场经济的产物在高等教育体系中的地位逐步凸显,民办高校教师已经成为民办高校建设和发展的“发动机”。因此重视和关注民办高校教师的职业幸福感,不仅有利于高校教师自身的发展,还有利于整个教育质量的提高及和谐社会目标的最终实现。
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文献信息
篇名 民办高校教师职业幸福感缺失的思考
来源期刊 知识经济 学科
关键词 民办高校 青年教师 职业幸福感
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57,63
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾敏 15 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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民办高校
青年教师
职业幸福感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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