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摘要:
在科技飞速发展的今天,多媒体教育成了教育主流,不可否认,多媒体教学突破了常规教学,通过形象直观的展示,通过音画互动等一些手段活跃了课堂气氛,调动孩子的学习兴趣,增强了教学效果。但是我们也应该思索,这样的多媒体教学有没有给我们的教育带来什么负面的效应呢?我们又该怎样来合理地使用这一新式教学武器从而优化我们的教学呢?
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文献信息
篇名 恰当使用多媒体,优化幼儿园教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 多媒体 教学 优化
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 家庭教育与学前教育
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
优化
研究起点
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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