改革评价方式引领中职语文教学

• 作者: 黄振强
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学评价 改革
• 年，卷（期）: gdjyzj_2013,（12）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

语文课程作为中职学校的一门重要基础课，在整个中职课程体系中占有举足轻重的地位。但中职语文的教学现状却不容乐观，大部分学生对语文学习不感兴趣，语文能力低下。原因在于我们的中职语文教学评价出现了问题，使学生学习语文无所适从，挫伤了学生学习语文的积极性。因此，改革中职语文教学评价方式，从而调动学生学习语文的积极性，就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振强		10	4	1.0	1.0