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摘要:
本文探讨了“卓越工程师”背景下《计算机网络》实验课程教学改革.在教学模式的改革方面,以互动的教学方式替代传统的说教传授方式.在教学内容方面,更新了实验内容,增加了综合性、设计性实验.在实验考核方式的改革方面,将《计算机网络》实验课程设置为独立课程,平时成绩在综合成绩比例中占主要地位.
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中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
“计算机网络”教学改革研究
现代教学手段
教学模式
教学方法
启发式
实验环节
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “卓越工程师”背景下《计算机网络》实验课程教学改革与实践
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 工学
关键词 卓越工程师教育培养计划 计算机网络 教学改革 实验课程
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 分类号 TP311
字数 3540字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹向东 湖南科技学院计算机与通信工程系 48 192 8.0 12.0
2 张新林 湖南科技学院计算机与通信工程系 14 42 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师教育培养计划
计算机网络
教学改革
实验课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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