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摘要:
详细分析了当前高职院校电气类专业CAD课程教学中普遍存在的问题和不足,应用教、学、做一体化模块教学的理念,结合课程的教学实际,提出了可行的课程教学改革的措施和方法,以期为电力类专业CAD课程教学改革实践提供理论参考.
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文献信息
篇名 高职电气类专业CAD课程教学改革研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 CAD 教学改革 集中教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G
字数 3480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华丽 18 20 3.0 3.0
2 唐正权 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
CAD
教学改革
集中教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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