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摘要:
以四要素整体设计模式为指导,对化工专业实验进行整体性教学设计,较好地协调了理论教学与实践教学的相互关系,重新构建了一个能够全面反映化工专业工程特色、有利于培养学生工程实践能力和创新能力的专业实验框架。
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文献信息
篇名 整体论视域下化工专业实验的教学设计研究与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 化工专业实验 整体论 教学设计
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛辉麾 常州大学石油化工学院 10 16 2.0 3.0
2 杨基和 常州大学石油化工学院 40 85 5.0 5.0
3 徐淑玲 常州大学石油化工学院 7 55 4.0 7.0
4 马江权 常州大学石油化工学院 35 176 7.0 12.0
5 杨柳新 常州大学石油化工学院 2 5 1.0 2.0
6 徐鸽 常州大学石油化工学院 9 13 3.0 3.0
传播情况
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化工专业实验
整体论
教学设计
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1002-4956
11-2034/T
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1963
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