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摘要:
目的 探讨横向综合技能课型在护理英语教学中的可行性.方法 以新的课型改革理念为基础,选取我院60名2010级护理专业学生为实验对象实施护理英语教学改革.结果 横向综合技能课型应用于职业模块教学能提高教学效率,对提高学生专业英语应用能力、拓展职业技能、通过医护英语水平考试(护理类)第一级(METS-1)起到促进作用.结论 在中职英语教学中,可适当采用横向综合技能课型.
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文献信息
篇名 横向综合技能课型在护理英语教学改革中的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 横向综合技能课型 护理英语 纵向单项技能课型
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G420
字数 4115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙韵雪 广州医科大学卫生职业技术学院 5 9 2.0 3.0
2 胡志敏 广州医科大学卫生职业技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
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1989(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
横向综合技能课型
护理英语
纵向单项技能课型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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