学科课程：把学生的全面发展视为最高的价值追求

• 作者: 李向红 郑华恒
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展 学科课程 价值 学生 加利福尼亚 海岸 太平洋 加州
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。34岁费罗伦丝·查德威克涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。那天早晨，海水冻得她全身发麻。雾很大，她连护送的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。15个小时之后，她又累又冷，打算放弃。母亲和教练都告诉她离海岸很近了，鼓励她坚持下去。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑华恒		17	8	2.0	2.0
2	李向红		5	1	1.0	1.0