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摘要:
教师是价值的传递者与创造者.社会良知是价值观念的重要表现形式之一.基于知识分子论的视角研究教师的社会良知,理想中的教师应该是社会的批判者、阐释者、业余者、专家等多重身份统一.
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文献信息
篇名 教师社会良知的理想诉求——基于知识分子论的视角
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师 社会良知 知识分子论 理想诉求
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G451
字数 5756字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杨 哈尔滨师范大学教育科学学院 13 34 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
社会良知
知识分子论
理想诉求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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