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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查和探究,这是新课程理念下对教师的基本要求。试图通过以一线教师的视角,论述科学探究在教学中的应用,并结合实践主要阐述科学探究中的“提出问题”和“实验反思”。
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"凤头""豹尾"方显英雄本色
作文
开头
结尾
凤头
豹尾
在教学反思中成长
基础会计
教学反思
设计
化学实验改进在教学中的实践和反思
高中化学
实验改进
实践
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “凤头”和“豹尾”比翼“兴趣”与“反思”齐飞--浅议科学探究在教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 探究 兴趣 质疑 反思
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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探究
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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