中学英语小组学习模式探究

• 作者: 甘民 钟业红
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小组学习 教学实践 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语是一门中国学生基础阶段必须学习的语言，在整个基础教育中，受到了特别地重视。新的课程改革给英语教学提出了新的更高的要求，更加重视英语语言的运用、英语的文化背景。面对更高的要求，我们的教师却有着“心有余而力不足”的感觉。如何更好地实现新课程英语教学目标，提高学生运用英语的能力是摆在每位英语老师面前的实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘民		2	0	0.0	0.0
2	钟业红		2	0	0.0	0.0