巧用生活实践，构建“大数学”课堂

• 作者: 庄五波
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程标准 生活实践 巧用 课堂 贴近学生 学习数学 作业安排 例题设计
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课程标准提出：“重视培养学生将生活实践和已有知识相结合，理解和学习数学的能力。”新教材在编排上也切实落实了这一要求，无论是例题设计还是作业安排都涉及生活中的数学，非常贴近学生的现实。但在教学中笔者发现。有些教师常常会忽视生活和数学的关系问题，使得学生将学习和生活割裂开来，认为知识就是成绩，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄五波	江苏赣榆县宋庄镇中心小学	5	1	1.0	1.0