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其实，没那么简单--“四边形”一课的磨课思考
其实，没那么简单--“四边形”一课的磨课思考
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摘要：
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"四边形"教学之我见
新课标
平行四边形
应用意识
微课在平行四边形面积中的教学应用
小学数学
微课
应用
向名师学习，在反思中思考和改进--《平行四边形面积》之两次反思
平行四边形
反思
思考
改进
小学四边形分类教学的优化建议研究
小学数学
四边形分类教学
情境
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 其实，没那么简单--“四边形”一课的磨课思考 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-76 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4574字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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