对初中田径运动员进行心理训练的方法

• 作者: 段荣军
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 体育特长生 田径运动 心理训练
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

初中生正值青春发育期,有其独特的心理、生理特征,常表现为:注意力容易分散、情绪的波动性较大、意志力与自信心不够稳定等,这些因素都会抑制机体潜能的发挥.作为体育训练队,要学好体育运动技能,充分发挥运动水平,取得优良的比赛成绩,不仅要有运动技术训练,而且要有适应技术训练和比赛的心理训练.教师在对学生身体训练的同时并辅之以有效的心理训练,正确地引导、教育他们克服困难,保持良好心态,自觉积极地投入体育训练、竞赛中,以全面提高田径运动员的运动技术、战术心理水平和运动成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段荣军		1	1	1.0	1.0