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摘要:
语文课程标准明确指出:“学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”现代化的课堂教学必须引进新的教学观念,培养学生主动参与、积极创新的精神.在小学高年段语文教学中建立合作学习小组是调动学生积极性,达到高效课堂,从而提高教学质量的有效途径.
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小学
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文献信息
篇名 语文高效课堂中的小组合作学习
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 高效 小组合作 积极性 科学 激励
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高效
小组合作
积极性
科学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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