高中数学新课标——多向联系

• 作者: 秦成合
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 高中数学 多向 数学学习
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: TB330.2

摘要

新课标针对中国数学学习的主要问题提出了一些新观念。其中之一就是：注重联系，提高对数学整体的认识。在高中数学的教学中，不仅要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系，数学与日常生活的联系，也要注意数学与其他学科之间的联系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦成合		2	0	0.0	0.0