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对《现代生物进化理论》复习课的教学反思
对《现代生物进化理论》复习课的教学反思
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摘要：
教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术.它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具,是改进教学、促进教学质量提高的有效途径.今年笔者参加了《现代生物进化理论》复习课的课堂评比活动,在开设这节课的前后,本人思考了大量的问题,现将课堂教学前后的一些得失感受写下来,与同行探讨.
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文献信息
| 篇名 | 对《现代生物进化理论》复习课的教学反思 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 反思 策略 预见性 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（10） | 所属期刊栏目 | 教学感悟 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G421 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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3997
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