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摘要:
班主任要敢于肩挑重担.对后进生的成长,教师要有强烈的责任感;要以营造有利于学生心理健康为己任;要注意自己的言行并承担相应的责任;要从学生的角度体会和思考,善于因势利导,并从学生的需要和实际水平出发,充分调动学生的个性心理的积极因素;要做到因材施教,接纳每个学生的行为,尊重学生的人格,乐于帮助学生,并能够进入学生的内心世界,分享学生的情感体验,充分理解学生.
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文献信息
篇名 转化后进生让他们都能成才
来源期刊 成才之路 学科
关键词 肩挑重担 因势利导 因材施教 成才
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号
字数 4563字 语种 中文
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肩挑重担
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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