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摘要:
小组合作学习在形式上已经成为现代的新的教育教学理念有别于传统教学最明显的特征之一,为了有效地开展小组合作学习,教师必须在运用小组合作学习方式时注意培养学生良好的合作学习的习惯,小组合作学习中学生习惯意识的培养包括:1、培养学生独立思考的习惯;2、培养学生分工合作的习惯;3、培养学生正确交流的习惯;4、培养学生积极实践,动手操作的习惯。
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中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
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合作学习技能
合作规则
学会倾听
学会表达
学会讨论
学会组织
学会评价
小学数学教学中学生小组合作学习有效性初探
小学数学
小组合作学习
分组
习惯预设
高中语文小组合作学习之我见
学习小组
兴趣
参与性
待优生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小组合作学习中学生习惯意识的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 小组合作 合作学习 习惯 意识 培养
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 1586字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 徐静 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小组合作
合作学习
习惯
意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
总被引数(次)
6591
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