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摘要:
作文能力的提高方法有多种,本文重点分析了积累素材与扩大阅读这两种方法.
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浅谈提高职校学生作文能力的途径
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自主
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软弱地基勘察
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文能力提高的两条途径
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 作文 能力 积累 阅读
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文
能力
积累
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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