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摘要:
有效实施初中科学实验教学是素质教育中不可缺少的环节,是培养创造性人才的有效手段.本文结合初中科学实验教学的实践,探讨了有效实施实验教学培养学生探究能力,提高科学素养的问题.
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自主探究能力
初中化学
新课标下学生实验探究能力的培养
观察
猜想
探究
思维
学用结合
基于化学实验教学培养学生探究创新能力
化学教学
实验教学
探究创新能力
培养策略
培养学生实验探究能力,提高课堂教学有效性
探究学习
实验教学
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生实验探究能力摭谈
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 实验教学 探究能力 培养策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号
字数 4674字 语种 中文
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1 卢利斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
探究能力
培养策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
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