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摘要:
情感管理,就是班主任要做到了解学生、信任学生、关心学生和爱护学生,并随时注意学生信息的反馈,接受学生的合理建议,力争创造一种和谐、宽松、友爱、团结、舒畅的班级氛围.重视情感管理在班级工作中的作用,对于塑造一个优秀的班集体具有十分积极的意义.
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文献信息
篇名 重视情感管理在班主任工作中的作用
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 情感管理 中职学生 和谐 友爱 上进
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G637
字数 1739字 语种 中文
DOI
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1 刘晓薇 3 2 1.0 1.0
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情感管理
中职学生
和谐
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上进
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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