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摘要:
本文以镐京学院教学实践为例,探讨了独立学院大学英语的教学改革和应用性体系构建问题.认为应从内部结构设置、教学内容、任务教学三方面构建独立学院特色的应用性体系.实践证明,这一体系使学生在英语四六考试、雅思考试和实习过程中都取得了良好的成绩.
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互动教学
互动模式
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文献信息
篇名 浅谈独立学院大学英语课应用性体系的构建
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 独立学院 大学英语 应用性体系 任务教学 构建
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包艳 陕西科技大学镐京学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
大学英语
应用性体系
任务教学
构建
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期刊影响力
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