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摘要:
《音乐课程标准》中明确指出:“器乐教学应与唱歌、鉴赏、创造等教学内容密切结合。”器乐教学如何走进课堂,为什么要提倡器乐教学,本人结合自己开设民乐小合奏社团活动,来和大家分享一些经验。
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文献信息
篇名 开展民乐小合奏活动,提高学生的音乐素质
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 民乐小合奏 音乐兴趣 合作能力 交往能力
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 艺术美育
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1574字 语种 中文
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1 孙宇琳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民乐小合奏
音乐兴趣
合作能力
交往能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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