走出多媒体课件教学的误区

• 作者: 吴娅婷
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 多媒体技术 教学实例 网络与信息技术 教学手段 课堂教学 个别化教学 多媒体教学课件 课
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着网络与多媒体技术的不断发展,多媒体课件已广泛应用于各大中小学及高校教学当中。多媒体课件给课堂教学注入了无限生机,使课堂教学摆脱了传统僵化的教学模式。但是,多媒体课件在方便课堂教学的同时,也出现了很多使用误区,导致多媒体课件教学未能发挥其应有的作用。文章肯定了多媒体课件教学的优势,提出了多媒体课件教学存在的误区及相应的解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娅婷		9	13	2.0	3.0