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摘要:
本文阐述了大学生专业信息素养课程嵌入模式的基本内涵和实施课程嵌入模式的必要性,介绍了该模式在国内外的实践情况,提出了专业信息素养课程嵌入式教育的实施策略.
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篇名 大学生专业信息素养的课程嵌入式教育探析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 大学生 专业信息素养 大学专业课程 课程融合
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2862字 语种 中文
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