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摘要:
本文首先分析了目前体校英语教学中存在的问题,指出课堂教学的重要性,并着重探讨了如何在课堂教学中激发学生学习英语的积极性,以提高课堂教学的有效性。
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“课前三分钟演讲”在初中英语教学中的运用研究
初中英语
“课前三分钟演讲”
概念
可行性
积极意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索体校英语教学--从“趣”出发,向课堂40分钟要质量
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 体校 英语教学 课堂教学 积极性
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2165字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体校
英语教学
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积极性
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期刊影响力
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