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摘要:
中学英语教学一直是我们农村教育的一个薄弱点,笔者根据自己多年从事英语教学的经验从理论角度总结出了三点:先创设一个和谐的师生关系作为学习环境,再解决学生学习英语内因的问题(看到差距要求进步),最后再采用行之有效的教与学的方法(小组合作学习)来提高教学效率.
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刍议如何提高初中英语教学水平
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文献信息
篇名 探索如何提高初中英语教学效率
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 师生关系 差距意识 合作学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 陆婵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
差距意识
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导