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摘要:
《语文课程标准》指出,语文是实践性很强的课程,应重视培养学生的语文实践能力,培养这种能力的主要途径是语文实践活动。而语文实践活动要求以学生多样化的学习方式参与到活动中,这种学习方式有利于充分调动学生学习语文的主动性,激发学生学习语文的兴趣。在活动中开拓思维,启迪智慧,培养学生的创新精神,养成良好的学习习惯及探究问题的能力。
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学习积极性
语文素养
想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文实践活动——让学生乐中求学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文实践活动 学生 《语文课程标准》 语文实践能力 学习方式 求学 开拓思维 启迪智慧
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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1 何玉红 甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文实践活动
学生
《语文课程标准》
语文实践能力
学习方式
求学
开拓思维
启迪智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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