论学前教育钢琴教学中的情感教学

• 作者: 杨建琴
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 钢琴 教学 情感 认知
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: FORUM 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业的钢琴教学不同于音乐专业院校，学生的音乐基础薄弱，专业思想没有建立，沿用专业院校的教学模式是行不通的。本文阐述了情感教学在钢琴教学中的意义，提出了在钢琴教学中情感教学的有效实施方法。在教学中教师应注重将认知教学与情感教学有机地结合起来，形成教与学的良性循环，从而有效地提高学前教育专业学生的钢琴水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建琴		12	13	2.0	3.0