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浅谈小学生作文教学方法
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摘要：
学生是创作的主人,在语文作文教学中,教师要加强学生观察能力的培养,引导学生学会倾诉.创设多种教学情境,促使学生养成良好的学习习惯.
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表扬
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
总被引数（次）
7533
期刊文献
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