浅谈开放式教学在高中数学教学中的运用

• 作者: 白晓敏
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 开放式教学 高中数学
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

教师的职责在于教会学生如何学习,教学的过程其实就是教师与学生间的相互交流和思想的碰撞.当今社会是信息化的社会,瞬息万变,因而只有让学生学会独立分析和思考问题,学有所用,并将所学习到的知识变成自己的能力,形成自己对社会的贡献,才能促使社会更好地发展.学习不仅仅是将知识记在脑子里,还要会活学活用.传统的教学方式已无法满足当前教学的需求,因此,在数学课堂上开展开放式教学已是形式所需,这不但有助于师生之间的交流互动,提高学生独立思考问题的能力,更有助于师生的共同发展.

作者信息

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1	白晓敏		1	0	0.0	0.0