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摘要:
历史教师应在传授历史知识的同时,通过师生之间多种形式的互动,来培养学生的综合能力,增强学生学习的兴趣,从而提高教学质量和培养学生素质,促进学生各学科的进步,这样一来也会对他们未来的学习和生活大有益处.
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文献信息
篇名 探讨历史教学中培养学生综合能力的策略
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 历史教学 综合能力 培养策略
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 严华琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
综合能力
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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