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摘要:
在对“计算机硬件技术基础”课程内容和教学对象深入分析的基础上,以提高教学效率为根本,通过运用内容讲授形象化,递进式引入概念,重新整合教学内容等方法,不仅使学生快速掌握计算机硬件体系结构的设计思想,具备解决实际问题的能力,而且通过启发学生思考,提高了学生的创新能力,效果良好.
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文献信息
篇名 提高非计算机专业计算机硬件课程教学质量的思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 非计算机专业 计算机硬件 教学质量
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G642.0
字数 3676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.10.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚静 河北经贸大学公共外语教学部 6 5 2.0 2.0
2 郭华 军械工程学院信息工程系 6 17 3.0 4.0
3 韩月霞 军械工程学院信息工程系 16 44 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业
计算机硬件
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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