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初中英语教学积极情感因素的有效运用
初中英语教学
情感因素
运用
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
自主学习能力
培养
情感教育在初中英语教学中的运用
情感教育
兴趣
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文献信息
篇名 谈初中英语教学中学生积极情感的运用
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 初中英语教学 中学生 积极情感 语言表达 学习情境 语言学习环境 优化学习过程 课程教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 梁娟 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
中学生
积极情感
语言表达
学习情境
语言学习环境
优化学习过程
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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0
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