行动导向型教学下中职生英语职业能力培养探析

• 作者: 潘慧玲
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语职业能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5985字
• 语种: 中文

摘要

以行动导向型教学为视阈,探讨中职英语教学中学生职业能力的培养,提出建立合理的英语职业教育课程改革运行机制、实行“宽基础,活模块”的英语课程教学模式、以工作任务为中心组织英语课程内容等途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘慧玲		2	1	1.0	1.0