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摘要:
引人入胜的导入,能激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性.初中生物教学质量的提高,课堂导入是基础、关键.笔者通过对新课导入提出了一些自己的方法和建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 初中生物新课导入初探
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初中 生物 新课导入
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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