高职院校《急救护理》课程改革的探讨

• 作者: 丁雅芬 万晓燕 汪慧 罗小芹 范志红 赵辉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 急救护理 课程改革 急救能力
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1252-1254
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.13.047

摘要

[目的]提高高职院校护生急救能力.[方法]以我校2009级(对照组)、2010级(试验组)急救护理专业学生为研究对象,对照组采取旧的教学内容、教学方法、评价方式,试验组采用对校内、外师生的调研,找出存在的问题,修订《急救护理》教材为情景案例版,实施课程改革,采用以“任务驱动型”教学模式为主线,结合情景教学、现场教学、多媒体及网络教学模式,加大实训场地与实训课时,采取教学资源库共享、多元化教学评价方式.[结果]试验组护生的理论及操作考核成绩显著高于对照组,且试验组护生教学改革有效提高了急救操作技能、病情观察能力、急危重症处理能力.[结论]通过对高职院校《急救护理》课程改革,提高了护生的急救护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雅芬		6	10	2.0	3.0
2	赵辉		10	131	5.0	10.0
3	万晓燕		19	78	6.0	7.0
4	范志红		17	68	4.0	8.0
5	罗小芹		6	53	3.0	6.0
6	汪慧		12	12	2.0	2.0