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摘要:
肢体语言在日常交际中有着无可替代的作用,特别是在小学英语教学中,随着英语教学和学习方法的不断改进,英语教师需要在课堂上将肢体语言运用到小学英语教学中,能够有效地活跃课堂气氛,提高学生的英语学习效果.
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文献信息
篇名 英语教学的得力助手——肢体语言
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 肢体语言 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈涛 江苏省灌南县堆沟港镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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肢体语言
小学英语
课堂教学
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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